Option (b) is correct.

Taba's Model of curriculum development can be categorized under the Technical-Scientific Model. Taba's approach emphasizes a systematic and scientific process for curriculum development. It involves a series of steps, including diagnosis of needs, formulation of objectives, selection of content and learning experiences, organization of learning activities, and evaluation of outcomes.

The Weinstein and Fantini Model is associated with the Technical-Scientific Model of curriculum development. This model emphasizes a systematic and scientific approach to curriculum design and development. It involves gathering and analyzing data, conducting research, and using evidence-based practices to inform curriculum decisions.

Open Classroom Model (option a) emphasizes student-centered and experiential learning.

Roger's Model of Interpersonal Relations focuses on the facilitation of interpersonal relationships and communication within the learning environment.

विकल्प (b) सही है।

तबा के पाठ्यक्रम विकास के मॉडल को तकनीकी-वैज्ञानिक मॉडल के तहत वर्गीकृत किया जा सकता है। तबा का दृष्टिकोण पाठ्यक्रम विकास के लिए एक व्यवस्थित और वैज्ञानिक प्रक्रिया पर जोर देता है। इसमें चरणों की एक श्रृंखला शामिल है, जिसमें जरूरतों का निदान, उद्देश्यों का निर्माण, सामग्री और सीखने के अनुभवों का चयन, सीखने की गतिविधियों का संगठन और परिणामों का मूल्यांकन शामिल है।

वाइंस्टीन और फैंटिनी मॉडल पाठ्यक्रम विकास के तकनीकी-वैज्ञानिक मॉडल से जुड़ा हुआ है। यह मॉडल पाठ्यक्रम डिजाइन और विकास के लिए एक व्यवस्थित और वैज्ञानिक दृष्टिकोण पर जोर देता है। इसमें डेटा एकत्र करना और विश्लेषण करना, अनुसंधान करना और पाठ्यक्रम के निर्णयों को सूचित करने के लिए साक्ष्य-आधारित प्रथाओं का उपयोग करना शामिल है।

ओपन क्लासरूम मॉडल (विकल्प a) छात्र-केंद्रित और अनुभवात्मक सीखने पर जोर देता है।

रोजर का पारस्परिक संबंधों का मॉडल सीखने के माहौल के भीतर पारस्परिक संबंधों और संचार की सुविधा पर केंद्रित है।