Option (b) is correct.

Both statements are false. SWAYAM is a program initiated by the Government of India, but it is not specifically designed to achieve the six cardinal principles of education policy. Additionally, SWAYAM has been developed in collaboration with various institutions, but not specifically with the involvement of the All India Council for Technical Education and Infosys.

विकल्प (b) सही है।

दोनों कथन गलत हैं। SWAYAM एक कार्यक्रम है जिसे भारत सरकार ने आरंभ किया है, लेकिन यह विशेष रूप से शिक्षा नीति के छह मुख्य सिद्धांतों को प्राप्त करने के लिए डिज़ाइन नहीं किया गया है। इसके अलावा, SWAYAM को विभिन्न संस्थानों के सहयोग से विकसित किया गया है, लेकिन इसे विकसित करने में इंफोसिस और आल इंडिया कांउसिल फार टेक्निकल एजूकेशन का सहयोग नही लिया गया है।

बी और डी शिक्षार्थी-केंद्रित दृष्टिकोण की मुख्य विशेषताएं हैं। शिक्षा में शिक्षार्थी-केंद्रित दृष्टिकोण दो मुख्य कारकों की विशेषता है। सबसे पहले, इसमें विषय वस्तु का सहकारी समाधान शामिल है, जहां शिक्षक और शिक्षार्थी सामग्री और सीखने के लक्ष्यों को आकार देने के लिए सहयोग करते हैं। यह दृष्टिकोण सक्रिय जुड़ाव और सीखने के समझ को बढ़ावा देता है। दूसरे, यह शिक्षार्थियों की भिन्न-भिन्न पृष्ठभूमि और सीखने की शैलियों को पहचानते हुए, अनावरण (खुलासे) की परिवर्तनशीलता पर जोर देता है।

दोनों कथन गलत हैं। SWAYAM एक कार्यक्रम है जिसे भारत सरकार ने आरंभ किया है, लेकिन यह विशेष रूप से शिक्षा नीति के छह मुख्य सिद्धांतों को प्राप्त करने के लिए डिज़ाइन नहीं किया गया है। इसके अलावा, SWAYAM को विभिन्न संस्थानों के सहयोग से विकसित किया गया है, लेकिन इसे विकसित करने में इंफोसिस और आल इंडिया कांउसिल फार टेक्निकल एजूकेशन का सहयोग नही लिया गया है।

विकल्प (b) सही है।

दोनों कथन गलत हैं। SWAYAM एक कार्यक्रम है जिसे भारत सरकार ने आरंभ किया है, लेकिन यह विशेष रूप से शिक्षा नीति के छह मुख्य सिद्धांतों को प्राप्त करने के लिए डिज़ाइन नहीं किया गया है। इसके अलावा, SWAYAM को विभिन्न संस्थानों के सहयोग से विकसित किया गया है, लेकिन इसे विकसित करने में इंफोसिस और आल इंडिया कांउसिल फार टेक्निकल एजूकेशन का सहयोग नही लिया गया है।