Option (b) is correct.

An ideal evaluation in the teaching-learning process should have the characteristics of comprehensiveness, validity, and reliability. Comprehensiveness ensures that all relevant aspects of learning are assessed. Validity ensures that the evaluation measures what it intends to measure. Reliability ensures consistent and dependable results. However, subjectivity, which introduces bias and personal opinions, is not considered an ideal characteristic of evaluation in the teaching-learning process.

विकल्प (b) सही है।

शिक्षा-अधिगम प्रक्रिया में एक आदर्श मूल्यांकन को समग्रता, मान्यता और निर्भरता की विशेषताएं होनी चाहिए। समग्रता सुनिश्चित करती है कि, शिक्षा के सभी प्रासंगिक पहलुओं का मूल्यांकन किया जाए। मान्यता सुनिश्चित करती है कि, मूल्यांकन वही मापता है जो उसका उद्देश्य है। निर्भरता सुनिश्चित करती है कि, परिणाम स्थिर और भरोसेमंद हों। हालांकि, विषयता जो पक्षपात और व्यक्तिगत मतों को प्रवर्तित करती है, शिक्षा-अधिगम प्रक्रिया में मूल्यांकन की आदर्श विशेषता के रूप में मान्यता नहीं पाई जाती है।