Chapter - 0 Examination Wise | |||
2023 March 15 | First Shift | Question No 34 | |
Explanation | व्याख्या |
Option (d) is correct. C. Braille keyboard - A Braille keyboard is a device that enables a visually impaired student to type in Braille, which can be converted to text on a computer. This device can be an important tool for visually impaired students to interact with computers. A. Microphone - A microphone can be used by a visually impaired student to interact with a computer using voice commands. This can be particularly helpful for tasks that are difficult to accomplish using a keyboard or mouse. B. Foot mouse - A foot mouse is a device that can be operated with the feet and can be used as an alternative to a traditional mouse. This can be helpful for students who have difficulty using their hands or arms. E. Speaker - A speaker can be used to provide audio feedback to a visually impaired student. For example, a screen reader can be used to read aloud text on the screen, which can be helpful for students who cannot read the text visually. D. Joystick - A joystick can be used as an alternative to a traditional mouse, particularly for students who have difficulty using their hands or arms. However, it may not be the best option for students with a visual impairment. विकल्प (d) सही है। C. ब्रेल कीबोर्ड - ब्रेल कीबोर्ड एक ऐसा उपकरण है जो दृष्टिबाधित छात्र को ब्रेल में टाइप करने में सक्षम बनाता है, जिसे कंप्यूटर पर टेक्स्ट में परिवर्तित किया जा सकता है। यह उपकरण दृष्टिबाधित छात्रों के लिए कंप्यूटर के साथ कार्य करने के लिए एक महत्वपूर्ण उपकरण हो सकता है। A. माइक्रोफोन - एक माइक्रोफोन का उपयोग दृष्टिबाधित छात्र द्वारा वॉयस कमांड का उपयोग करके कंप्यूटर के साथ कार्य करने के लिए किया जा सकता है। यह उन कार्यों के लिए विशेष रूप से सहायक हो सकता है जो कीबोर्ड या माउस का उपयोग करके पूरा करना मुश्किल है। B. फुट माउस - एक पैर माउस एक उपकरण है जिसे पैरों के साथ संचालित किया जा सकता है और पारंपरिक माउस के विकल्प के रूप में इस्तेमाल किया जा सकता है। यह उन छात्रों के लिए मददगार हो सकता है जिन्हें अपने हाथों या बाहों का उपयोग करने में कठिनाई होती है। E. स्पीकर - एक वक्ता का उपयोग दृष्टिबाधित छात्र को ऑडियो प्रतिक्रिया प्रदान करने के लिए किया जा सकता है। उदाहरण के लिए, स्क्रीन रीडर का उपयोग स्क्रीन पर जोर से पाठ पढ़ने के लिए किया जा सकता है, जो उन छात्रों के लिए सहायक हो सकता है जो पाठ को नेत्रहीन रूप से नहीं पढ़ सकते हैं। D. जॉयस्टिक - एक जॉयस्टिक का उपयोग पारंपरिक माउस के विकल्प के रूप में किया जा सकता है, खासकर उन छात्रों के लिए जिन्हें अपने हाथों या बाहों का उपयोग करने में कठिनाई होती है। हालांकि, यह न देख सकने वाले छात्रों के लिए सबसे अच्छा विकल्प नहीं हो सकता है। |
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